Sale, 20 Oktober 2026 – Madrasah Aliyah (MA) Al-Azhar Sale turut berpartisipasi dalam kegiatan Pengisian Survei Sistem Analisis Humanis Berbasis Transparansi (SAHABAT) Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) Tahun 2026 yang dilaksanakan pada Selasa, 20 Oktober 2026, pukul 13.00–14.00 WIB. Kegiatan ini bertempat di Ruang Laboratorium Komputer MA Al-Azhar Sale dan diikuti oleh satu guru serta lima peserta didik.

Pengisian survei ini menjadi bagian dari upaya pengumpulan informasi dan aspirasi warga madrasah dalam mendukung penguatan pelaksanaan Kurikulum Berbasis Cinta (KBC). Seluruh peserta mengikuti kegiatan dengan tertib dan berupaya memberikan tanggapan sesuai dengan pengalaman serta kondisi yang mereka alami di lingkungan madrasah.

Pelaksanaan survei di laboratorium komputer memberikan kemudahan bagi peserta dalam mengakses dan mengisi instrumen survei secara digital. Dengan memanfaatkan fasilitas teknologi informasi yang tersedia, proses pengisian dapat dilaksanakan secara lebih praktis, terarah, dan efisien. Selama kegiatan berlangsung, peserta mengikuti tahapan pengisian dengan baik sehingga seluruh rangkaian kegiatan dapat diselesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.

Kurikulum Berbasis Cinta merupakan pendekatan pendidikan yang menekankan pentingnya nilai-nilai kemanusiaan, kasih sayang, kepedulian, penghargaan terhadap sesama, serta pembentukan karakter peserta didik. Melalui pendekatan ini, proses pendidikan diharapkan tidak hanya berorientasi pada pencapaian akademik, tetapi juga pada penguatan akhlak, karakter, dan hubungan yang harmonis antara seluruh warga madrasah.

Dalam konteks tersebut, survei SAHABAT KBC menjadi salah satu sarana untuk memperoleh gambaran mengenai pengalaman dan pandangan warga madrasah terhadap pelaksanaan pendidikan yang berlandaskan nilai-nilai cinta. Keterlibatan guru dan peserta didik diharapkan dapat memberikan perspektif yang beragam, mengingat keduanya memiliki pengalaman dan peran yang saling melengkapi dalam proses pembelajaran.

Partisipasi guru memberikan sudut pandang dari sisi pendidik, khususnya mengenai pelaksanaan pembelajaran dan pembentukan karakter di madrasah. Sementara itu, keterlibatan peserta didik memberikan ruang bagi suara dan pengalaman mereka sebagai penerima layanan pendidikan. Masukan dari kedua unsur tersebut dapat menjadi bahan pertimbangan dalam memahami kebutuhan, tantangan, serta peluang pengembangan budaya pendidikan yang lebih humanis.

Selain mendukung proses pengumpulan data, kegiatan ini juga menjadi pengingat akan pentingnya membangun lingkungan madrasah yang transparan, terbuka terhadap masukan, dan berorientasi pada perbaikan berkelanjutan. Budaya evaluasi yang baik dapat membantu lembaga pendidikan mengenali hal-hal yang perlu dipertahankan sekaligus aspek-aspek yang masih perlu ditingkatkan.

Pengisian Survei SAHABAT KBC Tahun 2026 di MA Al-Azhar Sale berlangsung dengan lancar, tertib, dan sesuai dengan waktu pelaksanaan. Partisipasi satu guru dan lima peserta didik menunjukkan keterlibatan unsur pendidik dan peserta didik dalam kegiatan tersebut.

Melalui partisipasi ini, MA Al-Azhar Sale berharap dapat turut mendukung penguatan Kurikulum Berbasis Cinta serta mendorong terwujudnya pendidikan madrasah yang semakin humanis, transparan, inklusif, dan berkarakter. Dengan semangat kolaborasi dan keterbukaan terhadap evaluasi, madrasah diharapkan terus berkembang menjadi lingkungan belajar yang tidak hanya mencerdaskan, tetapi juga menumbuhkan cinta, kepedulian, dan penghargaan terhadap sesama.